ことばの教室 Therapist's Homepage アニメを見ながら折れる『おりがみくらぶ』

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某公立学校ことばの教室教員。公認心理師、言語聴覚士、特別支援教育士。『クイズで学ぶことばの教室基本の「キ」』の著者。　SINCE　2000.1.1　

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某公立学校通級指導教室担当教員

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2025/01/11 (Sat)

2009.11.08

アニメを見ながら折れる『おりがみくらぶ』

図面ではわかりにくいところは、アニメで見せてくれるのでわかりやすいです。

活用のねらい（例）

・目と手の協応（視機能、視知覚、手先の微細運動、空間認知）
・達成感、安心感、信頼関係
・持ち帰って親子のコミュニケーション、指導報告
・指導室のインテリア
・単調な構音練習の小休憩に

非適用例

・目と手の協調運動が著しく苦手で、折り紙が失敗しやすいと思われる場合
→もっと基礎的な感覚、運動の指導が必要
・折り紙やその完成のキャラに関心がない場合

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＊＊＊

2009/11/08 (Sun) ●教材
Comment(3)

Comment

ヤッター！できそう

情報提供いつもありがとうございます。感謝感激です。私自身が折り紙が苦手なので（指導以前の問題）、アニメがとても助かります。サンタさんをさっそく折ってみます。

zuifu 2009/11/08(Sun)18:27:30 編集

Re:ヤッター！できそう

私も平面の説明を見ただけではうまく行かないので、アニメは大助かりです。子どもと一緒に見て「ああそう折るのか」と納得しています。うちの指導室もクリスマスの折り紙を飾り始めています。

【管理人ya 2009/11/08 18:35】

無題

最近の検査結果で、発達性読み書き障害と診断されました。
読字　書字　文章読み　音韻操作　呼名　目と手の協応　計算　この７つが特に難しいようです・・

通級の先生やクラスでの支援だけでは
なかなか難しく・・・家でも出来ることを
色々と探してはいるのですが
中々思うように見つけられず
今回　また情報を知ることが出来て嬉しく思います。
今思えば、折り紙を折らせても
綺麗に角がそろえられず　苦手だったように思います。
色々楽しみながら折らせてみたいと思います。

もし他にも家庭で出来るようなことがあれば
アップしていただけると助かります。

むーん 2009/11/08(Sun)21:11:31 編集

Re:無題

色々と困難があるのですね。このブログがお役に立てて光栄です。折り紙は大人も楽しめるし、できあがった後も飾りや遊びに使えるところがいいですね。昔ながらの遊びには深い意味があるなあと思っています。折り紙の紙のサイズが難しいようなら、新聞紙を正方形に切り取って大きく作ることから始めるのもいいかも、と思ったりしています。あとの始末が大変ですが。(^^;....
読み書き困難の相談は、最近私によく来ているので、日本ＬＤ学会の発表論文集も届いたので、そのうちアップできればと思っています。今月は休日は全て仕事で埋まっていて、書く時間がとれるか心配ですが。

【管理人ya 2009/11/08 21:52】

無題

たくさん困難があって、何をどうしてあげれば
本人にとっていい方法なのか
まだほとんど見通しも立たない中
学習することは　どんどん先へ進んでいくので
正直、先々も不安でいっぱいです。
支援の場やクラスでの配慮もできることは少なく、
限られているのが現状なので
一つ一つの困難さに合うようなことを
少しずつでも、こうやって見つけて
家庭でも、できることを続けていくしかないのかなぁと
日々、ﾈｯﾄなどで探している毎日です＾＾；
また色々な情報がアップされることを
楽しみにしています。
参考になるように相談させていただくこともあるかと思いますが
これからもよろしくお願い致します。

先生もお忙しい中大変だと思いますが
お体には十分気をつけてくださいね。

むーん 2009/11/09(Mon)09:44:43 編集

Re:無題

ねぎらいのことば、ありがとうございます。
色々な困難があって、学習がどんどん先へ進む中で、学習環境が思うように整わず、お子さんがついて行けるのかご心配なのですね。
むーさんのように悩まれている方のために少しでもお役に立つことがあればと思います。

【管理人ya 2009/11/09 22:06】

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