先日行ったWISC３のオリジナル資料をアップします。

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○○支援学校　平成21年度　第○回学習会　
　　　　　　　　　　　　　△△小学校ことばの教室　ya

１　検査についての基本的な考え方
（１）アセスメント（評価）は、日常の行動観察から始まる。検査だけを絶対視しない。
　　　　
行動観察は、子どもがつまづいていること、困っていること、場面や状況との関連
→学習面、生活面（生活リズム、食事等）、言語コミュニケーション面、運動面（粗大運動、巧緻運動）、社会性、行動面
→たとえば、授業中や休み時間、遊びの様子、テストやノート、作品
　　　　　　
（２）検査結果の解釈は、他の情報と付け合わせて行う。
→生育歴（1歳半健診、3歳児健診、就学時健診、言語・身体発達等）、既往歴（聴力、視力、健康状態等）、教育歴・療育歴・相談受診歴、現在の様子（行動観察）など
 

（３）検査の基本
ア）行動観察などから、目的に合う検査を選ぶ。

イ）検査は信頼性、妥当性のある、標準化されたものを用いる。

ウ）子どもへの負担に配慮しつつ、複数の検査を組み合わせる。「バッテリーを組む」

エ）検査は精通し、熟練した検査者が行う。

オ）子どもが普段の力を発揮できるように、時間帯、体調、信頼関係などを考慮する。検査結果は、それらの要因により誤差が生じるかもしれない。一つの結果を絶対視しない。

カ）検査結果を人に伝えるには、数値だけではわからないので、子どもの様子も含め、その子のイメージがわくような表現で説明する。また個人情報として取り扱い注意。
 

２　WISCの基礎知識
（１）Wechsler Intelligence Scale for Children の略。

（２）適用年齢は、5歳～16歳11ヶ月

（３）知能を「言語性能力」と「動作性能力」とに分けて、その差が測れる。両者を合わせて全IQも出せる。また４つの「群指数」つまり、「言語理解」、「知覚統合」、「注意記憶」、「処理速度」が測れる。13の下位検査からなる。

（４）IQの平均は100，標準偏差は15に設定されている。（K-ABCと同じ）

（５）田中ビネーより、全IQは辛めに出る。

（６）田中ビネー知能検査は、「個人間差」（他児と比べてどのくらいの知能か）が明らかになるだけ。WISCは「個人内差」（その子の中の能力差）が明らかになる。　

（７）ウェクスラー型知能検査の年齢別
 

WPPSI（ウィプシー）	WISC－Ⅲ	WAIS－Ⅲ（ウェイス）
3歳10ヶ月～7歳1ヶ月	5歳～16歳11ヶ月	16歳 ～ 89歳

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　


 

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