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某公立学校ことばの教室教員。公認心理師、言語聴覚士、特別支援教育士。 『クイズで学ぶことばの教室基本の「キ」』の著者。  SINCE 2000.1.1 
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岐阜県の初めてことばの教室を担当する先生へ

2月5日、17日にメール頂いた岐阜県の先生。
私も6日にはすぐお返事したのですが、
届かなかったようです。

以下に、返事を載せます。


****************************

岐阜県○○○
    ○○ ○ ○ 様

初めまして。メールありがとうございます。
北海道△△の△△と申します。

○○さんの不安ととまどいの気持ちが伝わってきました。
何かのお役に立てば幸いです。


ラ行ダ行のプリントは、サイズが大きい(2MB)ですので、
別途 データ便というメールをつかって送ります。
指示された通りにたどるとファイルにたどりつけます。


カタカナの異同弁別のパスワードは、

です。
(ブログ上では非公開)

DVDは申し訳ありませんが、現在頒布を中止しています。
いずれ、別の内容のものを新たに発行する計画があります。

それに代わる物としてというわけではありませんが、
最近構音の指導についての研修ビデオページが、
国立特別支援教育総合研究所で開発されたようです。

http:// ????????????????????

(ブログ上ではアドレスは削除します。
まだ作成途中のページのようなので)

まだ試作段階のようで、改訂はするようですが、
内容は結構充実していると思います。
ビデオも実際の指導を見ることができてよいのではないかと。


今後とも何かありましたらご遠慮なくご相談ください。
文字だけのコミュニケーションなので限界はありますが、
私にできることがありましたら。

以上

*****************************

私は、○○先生のように悩まれている先生や当事者、関係者の
ためにお役に立ちたいと思っています。
お返事は必ず書いています。

○○先生、メール事故の原因を探ってみてください。
ご自分にメールして届くかどうか、
返信用アドレスに誤りはないか、
迷惑メールの設定に問題はないか。
(ちなみに返信タイトルは
「メールありがとうございます」
でした)

詳しい人に見てもらってくださいね。(^-^)


事故メールで返信がない方は、
あきらめずに再送してみてくださいね。(^-^)
 

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