障害種別ではなく、一人ひとりの違いを見るのが特別支援教育の要ですが、
行政とやりとりしたり、見立てるための一つの情報としては、
障害カテゴリーを全く無視することもできません。

障害の概念をその歴史的経緯や法律、通達も含めて正確に理解することも大切です。

言語通級教育士　資格認定試験（試案）２
 

２　次のうち、通級における「言語障害」の定義に当てはまるのはどれか。

1　吃音　
2　自閉症
3　構音障害
4　場面緘黙
5　言語発達遅滞

a)1，3，4，5　　b）1,3,4　　c)1,3,5　　d)3,5　　e)3,4,5

 

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