正式な本家本元があるとは知りませんでした。

安全のため、たたく棒は、紙をまるめたものを使用しました。
感覚統合のため、紙をまるめるという作業もやってもらいました。
ヘルメットは教室にないので、バインダーを急きょ使用。

ねらい

（１）もし～ならばの判断と、動作の実行する機能を育てる。

（２）じゃんけん中は棒に触らない、考えをまとめてから実行するなど、衝動性や注意の配分のコントロール。


非適用例
（１）じゃんけんの勝敗の判断がほとんどできない場合

（２）恐怖感を持ちやすい場合



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