ことばの教室 Therapist's Homepage 検査結果の解釈について、正しいのはどれか。

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某公立学校ことばの教室教員。公認心理師、言語聴覚士、特別支援教育士。『クイズで学ぶことばの教室基本の「キ」』の著者。　SINCE　2000.1.1　

プロフィール

ハンドルネーム　ya
某公立学校通級指導教室担当教員

言語聴覚士
特別支援教育士（S.E.N.S)
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2024/04/21 (Sun)

2016.01.30

検査結果の解釈について、正しいのはどれか。

検査結果の解釈について、正しいのはどれか。

①　検査結果と、日常の行動の様子とが一致しない場合は、検査結果の方が正しい。
②　検査の結果は、日常の行動の様子や生育歴情報等と付け合わせて解釈する。
③　WISC-Ⅳで、FSIQ（全検査IQ）が65→67に上昇すれば、IQが伸びたと解釈される。
④　検査中の子どもの様子の情報は、検査の解釈を歪ませるため、用いない。
⑤　少しヒントを与えて正答できた時は、マニュアル通りでなくても、できたと見なす。

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2016/01/30 (Sat) ●WISC-Ⅳ、K-BAC、各種検査
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