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某公立学校ことばの教室教員。公認心理師、言語聴覚士、特別支援教育士。『クイズで学ぶことばの教室基本の「キ」』の著者。　SINCE　2000.1.1　

プロフィール

ハンドルネーム　ya
某公立学校通級指導教室担当教員

言語聴覚士
特別支援教育士（S.E.N.S)
性別　男

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もくじ

●初めてことばの教室を担当した先生へ(21)

●「指導方法」の前にアセスメント（子ども理解）を(48)

●教育相談(29)

●構音指導(91)

●構音の指導研修DVD(10)

●LD（学習障害）・発達性ディスレキシア(33)

●聴覚障害と音韻認知障害(11)

●聴覚障害・メニエール病(26)

●コミュニケーション・SST(20)

●言語・認知発達、乳幼児発達(32)

●認知心理学・神経心理学(7)

●情緒障害（場面緘黙、不登校等）(10)

●WISC-Ⅳ、K-BAC、各種検査(98)

●特別支援教育の制度面、法律面、理念(185)

●感覚統合(15)

●言語通級教育士（試案）(25)

●日本LD学会・特別支援教育士(13)

●言語聴覚士(43)

●ICT、コンピュータ(6)

●そのほか(21)

●リンク集(2)

●親の会(10)

●自主研修会・臨床研修会・その他研修会(50)

●文献紹介(4)

●医療・薬(7)

●大人の発達障害(11)

●児童虐待(1)

●地域の子育て環境(8)

●プライベート(12)

●メンテナンス(5)

拡大・代替コミュニケーション(1)

拡大・代替コミュニケーション(1)

家族支援(2)

施設整備面(1)

個別の指導計画(3)

新刊『クイズで学ぶことばの教室基本の「キ」』　(1)

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自作教材使わせていただきます

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金曜の研修会

[05/10 プー子]

激しく同意します

[01/11 にくきゅう]

[11/25 なっか]

[10/26 さつき]

涙・・ちょうだいしました

[10/12 赤根　修]

説明文に寄り添って

[08/21 赤根　修]

ごめんなさい

[05/28 miki]

[05/28 miki]

本人が中心。

[05/13 赤根　修]

悲しい現実に驚きと哀しみ・・

[05/06 赤根　修]

がんばってほしいです

[04/15 miki]

[04/15 赤根　修]

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赤ちゃん・バンザ～イ

[03/09 赤根　修]

勉強させていただいております。

[03/03 KY＠札幌]

色々と考えて来ましたが・・

[03/01 赤根　修]

[02/28 hakarino]

[02/23 kさん]

[02/23 ｍｉｋｉ]

[02/12 suge]

DVD申し込みに関して

[01/15 suge]

よく言われました

[01/15 miki]

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2024/12/23 (Mon)

2014.10.16

ごっこ遊び

・ままごと
・病院ごっこ
・お店屋さんごっこ
・警察ごっこ
・消防ごっこ
・遊園地ごっこ
・学校ごっこ
・幼稚園ごっこ
・ファミレスごっこ
・ホテルごっこ
・バスごっこ
・駅、鉄道ごっこ
・空港、飛行機ごっこ
・車ごっこ
・テレビごっこ
・トムとジェリーごっこ

etc.

社会的ルールの参照、模倣、見立てる力、共有、共感、想像性、お金の計算、文字学習、聴覚的ワーキングメモリ、一般的知識、経験、言語的推理、ＳＳＴ、etc.

徹底して、子どもの視点に立って遊ぶ。
そこに大人の視点をさりげなく入れていく。

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2014/10/16 (Thu) ●言語・認知発達、乳幼児発達
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