ことばの教室 Therapist's Homepage

ことばの教室 Therapist's Homepage 某公立学校ことばの教室教員。公認心理師、言語聴覚士、特別支援教育士。『クイズで学ぶことばの教室基本の「キ」』の著者。　SINCE　2000.1.1　 2008-02-10T05:19:54+09:00 ya 忍者ブログ kotobaroom.blog.shinobi.jp://entry/1685 2021-11-14T21:39:36+09:00 2021-11-14T21:39:36+09:00 自作パワポ教材「キ」がつくか、つかないか

こうした音韻課題は、正確な構音や、文字の読み書きの土台となります。

]]> ya kotobaroom.blog.shinobi.jp://entry/1684 2021-10-03T21:53:32+09:00 2021-10-03T21:53:32+09:00 無題キとチの弁別、使い分け youtu.be/O1DtQDJ6j3I

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よりキ音がチ音に置換している場合の指導の一例。単音節のキとチの弁別と、文字とのマッチングとを同時に行っているので、子どもによって、難易度の調整が必要です。聞き分けができていないと、発音の直接的な練習をしても安定しません。

]]> ya kotobaroom.blog.shinobi.jp://entry/1683 2021-09-27T21:08:02+09:00 2021-09-27T21:08:02+09:00 外国人の日本語指導アプリ【自作パワポアプリ】外国人の日本語指導のためのアプリ。身の回りの名称のほか、「明るい・暗い」「大きい・小さい」などの反対言葉を入れています。2択なので、「なんとなく覚えている」をめざします。間違えて選択すると、もう一度単語を聞かせてくれます。

https://youtu.be/X9B7BebSixw

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]]> ya kotobaroom.blog.shinobi.jp://entry/1682 2021-09-26T12:29:59+09:00 2021-09-26T12:29:59+09:00 自作パワポアプリ「ギとジの弁別、使い分け」自作パワポアプリ「ギとジの弁別、使い分け」｢ピーチ姫」ならぬ、「ポーチ姫」を助けよ！（笑）ギとジの単音節での聴覚的弁別（ききわける）の課題を初めに載せています。レベル５では、拗音、拗長音が入ってきます。

]]> ya kotobaroom.blog.shinobi.jp://entry/1681 2021-09-19T18:51:18+09:00 2021-09-19T18:51:18+09:00 自作アプリ　ラ行ダ行音の弁別自作動画「ラ行ダ行音弁別」ラ行がダ行音へ置換が小学校入学後も続く子もいます。舌の直接的な練習の前に、そもそも音韻的に誤って覚えていないか、聞き分けができているかがまず観察のポイント。単語レベルの誤学習修正のゲームアプリ？開発。怪獣から「ビーチ姫」を救え！

]]> ya kotobaroom.blog.shinobi.jp://entry/1680 2021-09-04T23:04:53+09:00 2021-09-04T23:04:53+09:00 自作動画】通級担当にとっての子どもの問題、ではなく、【自作動画】通級担当にとっての子どもの問題、ではなく、「○○○」にとっての問題。子ども理解と支援のあり方を道言協の研究主題のクイズ形式で。

]]> ya kotobaroom.blog.shinobi.jp://entry/1679 2021-08-29T11:08:02+09:00 2021-08-29T11:08:02+09:00 構音練習「シ」を3回言ったら、缶を撃て

]]> ya kotobaroom.blog.shinobi.jp://entry/1678 2021-08-22T20:08:49+09:00 2021-08-22T20:08:49+09:00 動画　教育相談面接の基礎

]]> ya kotobaroom.blog.shinobi.jp://entry/1677 2021-08-15T21:55:40+09:00 2021-08-15T21:55:40+09:00 動画　「長い」と「大きい」との概念的区別のために。

「長い」と「大きい」との概念的区別のために。
でもアニメーションに懲りすぎました。

]]> ya kotobaroom.blog.shinobi.jp://entry/1676 2021-08-06T07:45:52+09:00 2021-08-06T07:45:52+09:00 動画　「検査のオキテ」

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